Klinisches Curriculum Implantologie CITC (Clinical Implant Training Concept)
Das klinische Curriculum Implantologie CITC (Clinical Implant Training Concept) wird von Prof. Jean-Pierre Bernard organisiert, dem wissenschaftlichen Leiter der SIAO {Swiss International Academy of Osseo-Integration and Maxillo-Facial Research (schweizerische, internationale Akademie für Osseointegration und Forschung auf dem Gebiet der Mund-Kiefer-und Gesichtschirurgie)}.
Dieser Kurs richtet sich an Zahnärzte, die Implantologie und Prothetik in ihren Praxisalltag integrieren möchten. Der Kurs vermittelt Kenntnisse über die Implantatversorgung bei fehlenden Zähnen, einschließlich über die simultane Implantation mit Knochenaufbau. Der Kurs richtet sich auch an schon implantologisch tätige Zahnärzte, die Ihre Kenntnisse vertiefen möchten, um Implantologie ihren Patienten leichter zugänglich zu machen.
Das klinische Curriculum Implantologie, das sich auf international-wissenschaftlicher Literatur stützt, findet in einem Schulungszentrum der SIAO statt. Die Zahnärzte lernen die notwendigen Implantationstechniken im Rahmen der optimierten Implantologie, die dadurch leichter zugänglich ist, und die sich während der 30-jährigen Lehre auf dem Gebiet der klinischen Implantologie an der Universität Genf etabliert hat.
Während des Curriculums werden folgende Themen besprochen:
Grundlagen der Osseointegration,
Einfluss der Materialien und des Oberflächenzustands
Einfluss der prothetischen Verbindungen
Indikationen für Implantate,
Präoperative Evaluation,
Implantationsplanungen,
Technische Bedingungen für die Durchführung der Implantation
Prävention und Behandlung der intra- und postoperativen Komplikationen
Dauer der Belastung
Prothetische Versorgung
Langfristige Nachsorge, Komplikationen und Misserfolge
Zudem assistieren die Teilnehmer bei Demonstrationen der Implantationen entsprechend den Grundlagen der fortgeschrittenen minimalinvasiven Implantologie.
Nach diesem Vorbereitungskurs nehmen die Teilnehmer unter der Supervision eines geprüften Implantologie-Experten CITC an das klinische Curriculum Implantologie teil. Die Teilnehmerzahl wird auf weniger als 12 pro klinisches Ausbildungszentrum CITC begrenzt. Während der wöchentlichen Sitzung werden klinische und radiologische Untersuchungen durchgeführt sowie Behandlungspläne erstellt. Zudem führt jeder Teilnehmer mindestens 5 Implantationen am Patient durch. Der Teilnehmer hat auch die Möglichkeit, bei mindestens 30 Implantationen zu assistieren, die von der Gruppe präsentiert und diskutiert werden. Während der klinischen Sitzungen erklärt der Implantologie-Experte als Gruppenleiter den Teilnehmern die Schritte bei der Implantation.
Während des klinischen Curriculums können die zahnmedizinischen Fachangestellten bei den Implantationen des Zahnarztes am Patient assistieren. Sie können auch die notwendigen Kenntnisse in der Vorbereitung und Assistenz während der Implantation gewinnen.
Während des klinischen Curriculums werden ergänzende Präsentationssitzungen organisiert: in zwei Sitzungen wird die Mundhygiene, die Asepsis und die Desinfektion in der Zahnarztpraxis thematisiert. Zwei Monate nach Beginn der klinischen Tätigkeit üben die Teilnehmer in einer Implantatprothetik-Sitzung die notwendigen Fertigkeiten für die prothetische Versorgung.
Am Ende des Curriculums während einer Evaluationssitzung präsentiert und diskutiert jeder Teilnehmer die von ihm durchgeführten 3 Implantationen vor dem Expertengremium der SIAO. Bei Validierung dieser Fallberichte wird ein Teilnahmezertifikat für die erfolgreiche Teilnahme am klinischen Curriculum Implantologie von der SIAO überreicht.
Nach dem CITC-Kurs haben SIAO-Mitglieder Zugang zu den Diskussionsforen der Gruppe und können den für das Programm zuständigen Zahnarzt hinzuziehen, um ihnen bei der Planung und Durchführung der Behandlungen am Patient zu helfen.
Pendant les sessions d’accompagnement clinique le médecin dentiste instructeur, donne aux praticiens participants toutes les informations et explications nécessaires à la réalisation de toutes les étapes du traitement implantaire.
International Clinical College
Evidence Based Education